martes, mayo 30, 2006
viernes, mayo 26, 2006
Carta abierta de un miembro de la SIDI.
Estimados apoderados y ex alumnos de la Scuola Italiana.
Después de lo sucedido en la Asamblea de la Societá Italiana d’Istruzzione SIDI, donde una amplia mayoría de socios confirió poder a la directiva para enajenar los bienes de la Societá, pensé que se abriría la posibilidad de un debate amplio donde se informaría de las ideas vertidas, los caminos posibles y de lo que vendría en el mediano y largo plazo.
Increíblemente, nada de ello sucedió y peor, comenzó una serie de debates poco conducentes y descalificadores que sólo han aportado odio y apatía a los que realmente queremos seguir teniendo Scuola para los próximos 50 años.
Soy uno de los que aportó un voto de minoría (de los escasos 8) en dicha asamblea y siento mi deber dar a conocer el fundamento de mi voto de minoría.
Lamentablemente no he podido hacerme de la presentación ni el Estudio que fue discutido en dicha asamblea y por ende sólo me referiré a los datos oficiales de la Asamblea del 28 de Abril de 2005.
Las alternativas para el nuevo emplazamiento de la Scuola fuera de Valparaíso.
La asamblea nos mostró 2 alternativas para emplazar la Scuola fuera de Valparaíso, de las cuales una quedó descartada como alternativa por problemas de uso de suelo y disputas legales que tardarían años en resolverse. De modo que las alternativas efectivas se reducen a sólo una.
i) El plazo:
La venta de la Scuola lleva consigo compromisos. El comprador espera que ésta se retire de sus inmediaciones dentro de un plazo prudente.
Adelanto lo que un proyecto de edificación nos acarrea:
- Negociación y Compra de los terrenos (asumamos por un momento que no se requiere un cambio de uso de suelo).
- Resolver problemas de servidumbres, alcantarillado, empalme eléctrico, agua potable.
- Licitar (llamar a concurso), estudiar las opciones, elegir la opción y adjudicar.
- Desarrollar la ingeniería y el proyecto completo
- Desarrollar las compras
- Definir y adjudicar contratos externos a la edificación.
- Ingresar y obtener los permisos municipales para construir
- Desarrollar un Estudio de suelos del área (todos fuimos testigos del destino del Edificio el Faro por no considerar características propias del suelo en la zona).
- Obtener la geomensura del sector. (Planos topográficos)
- Obtener la aprobación e iniciar la construcción de la obra.
- Alajar y entregarla para su uso.
A la fecha de escribir este documento, no tenía un solo dato que me permitiese indicar que una edificación de las características de la Nueva Scuola Italiana de Concon podía tardar menos de dos años.
ii) El precio:
Para asombro de muchos de los que trabajamos en la industria de la ingeniería y la construcción, la cifra “todo incluido” que se mostró en la asamblea, para desarrollar este proyecto (de 11 UF/m²) dista de toda realidad. Un valor confiable en estos momentos (en que no existe proyecto) puede situarse en los 25 a 27 UF/ m²), pero mejor sería consultar a tantos de nuestros ex alumnos que han desarrollado proyectos similares en la zona.
Si consideramos que con 11 UF/m² la superficie pensada para el nuevo emplazamiento tendría alrededor de 8,000 m², la cifra confiable de 27 UF/ m² nos indica que la superficie que podremos construir en la realidad será de alrededor de 3200 m², 2,5 veces inferior a lo pensado; 2,5 veces menor a lo que tenemos hoy.
La distribución demográfica.
El año pasado, la situación de las familias que tenían a sus hijos en la Scuola indicaban que el 44% residían en Valparaíso, 7% en Curauma, 4,2% en Reñaca/Concon, 20% en la zona central de Viña, 19% en Recreo-Viña y un porcentaje menor en las inmediaciones (Quilpue, Villa Alemana, Limache).
Mirando las alternativas disponibles como polos geográficos de atracción, resulta evidente que Valparaíso – Curauma - Recreo tienen un 70% del universo de familias (porque si bien Recreo pertenece a Viña, la distancia que se recorre desde Recreo a cada polo es considerablemente menor para el caso actual).
Por otro lado, si consideramos la alternativa Concon como viable, el polo geográfico tiene un potencial de atracción del mismo universo de 49%.
Es destacable el hecho de que esta situación no es estática y obedece a una fotografía puntual, lo que no quiere decir que perdure.
El alumnado.
En la cuenta anual del año 2005, el Sr. Rector indicaba que la tasa ideal de estudiantes para la SIV andaba en un valor cercano a los 784 estudiantes. La tasa declarada en esa misma asamblea era de 740.
Se indicaba en la misma cuenta que un porcentaje de estudiantes había venido mermando la matrícula escolar anual a razón de 25 a 30 alumnos por año. (Específicamente 23 alumnos el 2005). Pues bien, la razón de retiro obedecía a rendimiento (34%), situación económica (18%), traslados (27%) u otras (21%). Dentro de la cifra “otras” , un 10% obedecía a la razón “deseo manifiesto de buscar otro colegio”. Que no quepa duda: los que se retiran para buscar otros colegios son un 10% del total de los retiros.
La excelencia académica.
Los resultados informados en la Asamblea del 28 de Abril de 2005 fueron los siguientes:
Promedio lenguaje: 593
Promedio Matemáticas: 583
Un solo alumno obtuvo sobre 800 puntos en lenguaje y 2 alumnos obtuvieron sobre 800 puntos en matemáticas.
De los que egresaron, 51% logró quedar seleccionado en una de las Universidades tradicionales (no privadas). El resto, o no fue seleccionado (32%) o no postuló (16%).
La buena noticia la ponen los ciclos de enseñanza inferiores. En la prueba SIMCE la Scuola obtiene puntajes por sobre el promedio de colegios comparables y ciertamente por sobre los promedios nacionales.
Nuestra Scuola ocupa el lugar 22 dentro de los colegios de la región – comparados en cuanto a rendimiento de PSU (matemáticas y lenguaje).
Colegios con menor infraestructura, de menor nivel socioeconómico como por ejemplo el Rubén Castro, rankean los primeros lugares, mientras que nuestra SIV ocupa el vigésimo segundo lugar.
Este punto es de primera prioridad si queremos evitar la merma en la matrícula: La excelencia académica. Creo que en esto el Sr. Campodónico ha dado un giro interesante a las cifras que venían en franco deterioro y me siento parte y disponible en apoyar lo que sea que tenga relación con ello.
Con todo, la posición que representó mi voto de minoría en la Asamblea de la SIDI tuvo su origen en una argumentación racional y absolutamente técnica.
¡No me cierro a las ideas distintas a las mías; me opongo a las ideas sin fundamento!
Puedo concordar con todos que la delincuencia está matando al sector, que los olores a orines humanos son cada día más intolerables, que la falta de espacio ha jugado en contra de las actividades de nuestros propios hijos y cada uno de los argumentos que se me enrostran. Puedo aceptar que una Scuola con prados verdes, canchas y piscinas es ciertamente mejor que lo que tenemos y entender que existan los que piensan que cambiando el Balilla, el monumento a los caídos y el monumento a los inmigrantes logramos llevarnos la esencia de nuestros orígenes, aunque no esté de acuerdo.
Pero con lo que no puedo estar de acuerdo y por lo cual me siento en un deber discrepar, es ver como se pretende realizar un proyecto de las características que se ha enunciado (que bordearía los US$10M), sin un plan de ejecución, sin un procedimiento, sin un programa, sin un presupuesto y con la agravante de mantener a una comunidad toda, ajena a la discusión y alejada de la información.
Ricardo Ríos Crocco
Después de lo sucedido en la Asamblea de la Societá Italiana d’Istruzzione SIDI, donde una amplia mayoría de socios confirió poder a la directiva para enajenar los bienes de la Societá, pensé que se abriría la posibilidad de un debate amplio donde se informaría de las ideas vertidas, los caminos posibles y de lo que vendría en el mediano y largo plazo.
Increíblemente, nada de ello sucedió y peor, comenzó una serie de debates poco conducentes y descalificadores que sólo han aportado odio y apatía a los que realmente queremos seguir teniendo Scuola para los próximos 50 años.
Soy uno de los que aportó un voto de minoría (de los escasos 8) en dicha asamblea y siento mi deber dar a conocer el fundamento de mi voto de minoría.
Lamentablemente no he podido hacerme de la presentación ni el Estudio que fue discutido en dicha asamblea y por ende sólo me referiré a los datos oficiales de la Asamblea del 28 de Abril de 2005.
Las alternativas para el nuevo emplazamiento de la Scuola fuera de Valparaíso.
La asamblea nos mostró 2 alternativas para emplazar la Scuola fuera de Valparaíso, de las cuales una quedó descartada como alternativa por problemas de uso de suelo y disputas legales que tardarían años en resolverse. De modo que las alternativas efectivas se reducen a sólo una.
i) El plazo:
La venta de la Scuola lleva consigo compromisos. El comprador espera que ésta se retire de sus inmediaciones dentro de un plazo prudente.
Adelanto lo que un proyecto de edificación nos acarrea:
- Negociación y Compra de los terrenos (asumamos por un momento que no se requiere un cambio de uso de suelo).
- Resolver problemas de servidumbres, alcantarillado, empalme eléctrico, agua potable.
- Licitar (llamar a concurso), estudiar las opciones, elegir la opción y adjudicar.
- Desarrollar la ingeniería y el proyecto completo
- Desarrollar las compras
- Definir y adjudicar contratos externos a la edificación.
- Ingresar y obtener los permisos municipales para construir
- Desarrollar un Estudio de suelos del área (todos fuimos testigos del destino del Edificio el Faro por no considerar características propias del suelo en la zona).
- Obtener la geomensura del sector. (Planos topográficos)
- Obtener la aprobación e iniciar la construcción de la obra.
- Alajar y entregarla para su uso.
A la fecha de escribir este documento, no tenía un solo dato que me permitiese indicar que una edificación de las características de la Nueva Scuola Italiana de Concon podía tardar menos de dos años.
ii) El precio:
Para asombro de muchos de los que trabajamos en la industria de la ingeniería y la construcción, la cifra “todo incluido” que se mostró en la asamblea, para desarrollar este proyecto (de 11 UF/m²) dista de toda realidad. Un valor confiable en estos momentos (en que no existe proyecto) puede situarse en los 25 a 27 UF/ m²), pero mejor sería consultar a tantos de nuestros ex alumnos que han desarrollado proyectos similares en la zona.
Si consideramos que con 11 UF/m² la superficie pensada para el nuevo emplazamiento tendría alrededor de 8,000 m², la cifra confiable de 27 UF/ m² nos indica que la superficie que podremos construir en la realidad será de alrededor de 3200 m², 2,5 veces inferior a lo pensado; 2,5 veces menor a lo que tenemos hoy.
La distribución demográfica.
El año pasado, la situación de las familias que tenían a sus hijos en la Scuola indicaban que el 44% residían en Valparaíso, 7% en Curauma, 4,2% en Reñaca/Concon, 20% en la zona central de Viña, 19% en Recreo-Viña y un porcentaje menor en las inmediaciones (Quilpue, Villa Alemana, Limache).
Mirando las alternativas disponibles como polos geográficos de atracción, resulta evidente que Valparaíso – Curauma - Recreo tienen un 70% del universo de familias (porque si bien Recreo pertenece a Viña, la distancia que se recorre desde Recreo a cada polo es considerablemente menor para el caso actual).
Por otro lado, si consideramos la alternativa Concon como viable, el polo geográfico tiene un potencial de atracción del mismo universo de 49%.
Es destacable el hecho de que esta situación no es estática y obedece a una fotografía puntual, lo que no quiere decir que perdure.
El alumnado.
En la cuenta anual del año 2005, el Sr. Rector indicaba que la tasa ideal de estudiantes para la SIV andaba en un valor cercano a los 784 estudiantes. La tasa declarada en esa misma asamblea era de 740.
Se indicaba en la misma cuenta que un porcentaje de estudiantes había venido mermando la matrícula escolar anual a razón de 25 a 30 alumnos por año. (Específicamente 23 alumnos el 2005). Pues bien, la razón de retiro obedecía a rendimiento (34%), situación económica (18%), traslados (27%) u otras (21%). Dentro de la cifra “otras” , un 10% obedecía a la razón “deseo manifiesto de buscar otro colegio”. Que no quepa duda: los que se retiran para buscar otros colegios son un 10% del total de los retiros.
La excelencia académica.
Los resultados informados en la Asamblea del 28 de Abril de 2005 fueron los siguientes:
Promedio lenguaje: 593
Promedio Matemáticas: 583
Un solo alumno obtuvo sobre 800 puntos en lenguaje y 2 alumnos obtuvieron sobre 800 puntos en matemáticas.
De los que egresaron, 51% logró quedar seleccionado en una de las Universidades tradicionales (no privadas). El resto, o no fue seleccionado (32%) o no postuló (16%).
La buena noticia la ponen los ciclos de enseñanza inferiores. En la prueba SIMCE la Scuola obtiene puntajes por sobre el promedio de colegios comparables y ciertamente por sobre los promedios nacionales.
Nuestra Scuola ocupa el lugar 22 dentro de los colegios de la región – comparados en cuanto a rendimiento de PSU (matemáticas y lenguaje).
Colegios con menor infraestructura, de menor nivel socioeconómico como por ejemplo el Rubén Castro, rankean los primeros lugares, mientras que nuestra SIV ocupa el vigésimo segundo lugar.
Este punto es de primera prioridad si queremos evitar la merma en la matrícula: La excelencia académica. Creo que en esto el Sr. Campodónico ha dado un giro interesante a las cifras que venían en franco deterioro y me siento parte y disponible en apoyar lo que sea que tenga relación con ello.
Con todo, la posición que representó mi voto de minoría en la Asamblea de la SIDI tuvo su origen en una argumentación racional y absolutamente técnica.
¡No me cierro a las ideas distintas a las mías; me opongo a las ideas sin fundamento!
Puedo concordar con todos que la delincuencia está matando al sector, que los olores a orines humanos son cada día más intolerables, que la falta de espacio ha jugado en contra de las actividades de nuestros propios hijos y cada uno de los argumentos que se me enrostran. Puedo aceptar que una Scuola con prados verdes, canchas y piscinas es ciertamente mejor que lo que tenemos y entender que existan los que piensan que cambiando el Balilla, el monumento a los caídos y el monumento a los inmigrantes logramos llevarnos la esencia de nuestros orígenes, aunque no esté de acuerdo.
Pero con lo que no puedo estar de acuerdo y por lo cual me siento en un deber discrepar, es ver como se pretende realizar un proyecto de las características que se ha enunciado (que bordearía los US$10M), sin un plan de ejecución, sin un procedimiento, sin un programa, sin un presupuesto y con la agravante de mantener a una comunidad toda, ajena a la discusión y alejada de la información.
Ricardo Ríos Crocco
jueves, mayo 25, 2006
miércoles, mayo 24, 2006
COMUNICADO COMITÉ DE DEFENSA DE LA SCUOLA.
Valparaíso, 24 de Mayo del 2006.
En respuesta a la carta enviada el día 23 de Mayo por el Señor Rector Hugo Campodónico, el Comité de Defensa “Salva la Scuola” se ve en la obligación de plantear lo siguiente:
1. ¿Por qué en esta carta se habla sólo del “proyecto de traslado” al cual se invita a participar y cooperar y no del” proyecto Nuova Scuola”, del que sí se nos habla en la primera carta y cuyo primer paso sería la venta de las actuales instalaciones? ¿Debemos entender que este primer ya estaría dado? Al no hacerse mención a la venta de la Scuola es, a lo menos absurda, la pretensión de hacernos participar de un traslado si no se nos ha informado nada en lo relativo a dicha venta. Se nos está invitando a participar en temas “menores” que no son sino consecuencia de temas tan centrales como la venta de nuestra Scuola, o como sería el estudio e implementación de un nuevo proyecto educativo.
2. Sostenemos que esta encuesta es de dudosa claridad, por cuanto lo primero que debió estar planteado y definido en la carta, fue el lugar de traslado, de lo contrario, cualquier información que de ella se pueda recabar pierde seriedad. Nos parece que la única información que se pretende obtener es la relativa a”dimensionar” el número de retiro de alumnos del colegio (letra d.” Buscaría otra alternativa de colegio”).
3. Nos preguntamos de qué dificultades está consciente el Consejo Directivo, cómo es posible dimensionarlas y precisarlas, qué soluciones al traslado se pretenden estudiar si, según ellos, no está definido en qué lugar se construirían las nuevas instalaciones.
4. Acaso ¿nos pretenden hacer creer que el resultado de esta encuesta sería determinante en la elección del lugar del traslado?.
5. Finalmente esta encuesta, además de parecernos extemporánea, pretende crear la ilusión de una participación efectiva del conjunto de los apoderados en un proyecto del cual nada sabemos.
En respuesta a la carta enviada el día 23 de Mayo por el Señor Rector Hugo Campodónico, el Comité de Defensa “Salva la Scuola” se ve en la obligación de plantear lo siguiente:
1. ¿Por qué en esta carta se habla sólo del “proyecto de traslado” al cual se invita a participar y cooperar y no del” proyecto Nuova Scuola”, del que sí se nos habla en la primera carta y cuyo primer paso sería la venta de las actuales instalaciones? ¿Debemos entender que este primer ya estaría dado? Al no hacerse mención a la venta de la Scuola es, a lo menos absurda, la pretensión de hacernos participar de un traslado si no se nos ha informado nada en lo relativo a dicha venta. Se nos está invitando a participar en temas “menores” que no son sino consecuencia de temas tan centrales como la venta de nuestra Scuola, o como sería el estudio e implementación de un nuevo proyecto educativo.
2. Sostenemos que esta encuesta es de dudosa claridad, por cuanto lo primero que debió estar planteado y definido en la carta, fue el lugar de traslado, de lo contrario, cualquier información que de ella se pueda recabar pierde seriedad. Nos parece que la única información que se pretende obtener es la relativa a”dimensionar” el número de retiro de alumnos del colegio (letra d.” Buscaría otra alternativa de colegio”).
3. Nos preguntamos de qué dificultades está consciente el Consejo Directivo, cómo es posible dimensionarlas y precisarlas, qué soluciones al traslado se pretenden estudiar si, según ellos, no está definido en qué lugar se construirían las nuevas instalaciones.
4. Acaso ¿nos pretenden hacer creer que el resultado de esta encuesta sería determinante en la elección del lugar del traslado?.
5. Finalmente esta encuesta, además de parecernos extemporánea, pretende crear la ilusión de una participación efectiva del conjunto de los apoderados en un proyecto del cual nada sabemos.
COMITÉ DE DEFENSA “SALVA LA SCUOLA”
martes, mayo 23, 2006
lunes, mayo 22, 2006
Se cita a una movilización este Sábado 27 de Mayo.
El COMITÉ DE DEFENSA DE LA SCUOLA cita a una movilización para este Sábado 27 de Mayo a las 11:00 hrs. Lugar de encuentro Plaza de la Intendencia frente al Blockbuster (a un costado del Líder) en Valparaíso. Invitamos a apoderados, alumnos (los alumnos que concurran con el buzo del colegio) y ex-alumnos a que nos apoyen en esta iniciativa llevando banderas italianas y pancartas alusivas al traslado.
COMITÉ DE DEFENSA DE LA SCUOLA
domingo, mayo 21, 2006
A todos los ciudadanos de Valparaíso, a la Colonia Italiana, Autoridades de la Región, Padres y Apoderados, Alumnos y Ex-Alumnos:
Traslado de Scuola Italiana de Valparaíso: un Atentado Patrimonial.
Ante el anuncio de la inminente venta del tradicional edificio de la Scuola Italiana de Valparaíso a la cadena de supermercados D&S Líder, los padres y apoderados, alumnos y ex – alumnos de nuestra querida Scuola declaramos:
A nuestro juicio, la anunciada venta constituye una medida unilateral motivada por intereses puramente inmobiliarios, que descuida la historia de una institución que por más de 70 años ha contribuido a la grandeza de Valparaíso. Esta anunciada venta obedece a un proyecto que se basa en un diagnóstico equivocado de las ventajas que ofrecería un eventual traslado al sector de Bosques de Montemar, en Concón, donde ya se han ubicado numerosos colegios.
El debilitamiento de la infraestructura de los servicios educacionales, que significa el término de la Scuola Italiana de Valparaíso, va contra los planes de recuperación y desarrollo de la Ciudad. Este es un tema que debiera movilizar a toda la comunidad: comerciantes, profesionales, políticos, etc. Porque nuestro Valparaíso no puede seguir perdiendo a sus hijos más prósperos si quiere salir adelante.
Convocamos a todos los ciudadanos de Valparaíso a manifestarse en contra de este nuevo atentado al patrimonio de nuestra ciudad, la que luce hasta hoy la orgullosa impronta de la comunidad italiana que arribó a Valparaíso hace más de un siglo: este lugar en donde se ha asentado parte de esta historia, reflejando en el conjunto urbano conformado por nuestra Scuola, el Parque Italia, La 6ª Compañía de Bomberos – Pompa Cristoforo Colombo, Sportiva Italiana, los antiguos cines Velarde, Rivoli y los tradicionales comercios Bacigalupo, Marco Polo, La Riviera, Vidriería Italiana, entre otros.
Se advierte a los futuros compradores de D&S Líder, que el conjunto de profesionales que integran nuestro Comité Salva la Scuola, harán uso de todos los recursos legales que sean necesarios para evitar la venta de la propiedad. Durante la semana entrante se informará de los recursos y demandas presentadas en tribunales de Justicia.
Llamamos a la Societá Italiana d´Instruzione (SIDI), a no suscribir la promesa de compra venta del inmueble, con el objeto de evitar perjuicios económicos que inevitablemente afectarán también a nuestras familias.
“Si existen personas que quieren y/o necesitan tener una Scuola Italiana en Bosques de Montemar, están en su perfecto derecho, pero, nosotros también tenemos derecho a tener una Scuola Italiana en Valparaíso. Más aún, ya la tenemos y no es trasladable; podrá ser vendida, demolida y desaparecer; contra nuestra voluntad, pero no es trasladable; lo que no es trasladable es el espíritu que complementa y le da vida a los edificios y dependencias de la Scuola Italiana de Valparaíso.
Ante el anuncio de la inminente venta del tradicional edificio de la Scuola Italiana de Valparaíso a la cadena de supermercados D&S Líder, los padres y apoderados, alumnos y ex – alumnos de nuestra querida Scuola declaramos:
A nuestro juicio, la anunciada venta constituye una medida unilateral motivada por intereses puramente inmobiliarios, que descuida la historia de una institución que por más de 70 años ha contribuido a la grandeza de Valparaíso. Esta anunciada venta obedece a un proyecto que se basa en un diagnóstico equivocado de las ventajas que ofrecería un eventual traslado al sector de Bosques de Montemar, en Concón, donde ya se han ubicado numerosos colegios.
El debilitamiento de la infraestructura de los servicios educacionales, que significa el término de la Scuola Italiana de Valparaíso, va contra los planes de recuperación y desarrollo de la Ciudad. Este es un tema que debiera movilizar a toda la comunidad: comerciantes, profesionales, políticos, etc. Porque nuestro Valparaíso no puede seguir perdiendo a sus hijos más prósperos si quiere salir adelante.
Convocamos a todos los ciudadanos de Valparaíso a manifestarse en contra de este nuevo atentado al patrimonio de nuestra ciudad, la que luce hasta hoy la orgullosa impronta de la comunidad italiana que arribó a Valparaíso hace más de un siglo: este lugar en donde se ha asentado parte de esta historia, reflejando en el conjunto urbano conformado por nuestra Scuola, el Parque Italia, La 6ª Compañía de Bomberos – Pompa Cristoforo Colombo, Sportiva Italiana, los antiguos cines Velarde, Rivoli y los tradicionales comercios Bacigalupo, Marco Polo, La Riviera, Vidriería Italiana, entre otros.
Se advierte a los futuros compradores de D&S Líder, que el conjunto de profesionales que integran nuestro Comité Salva la Scuola, harán uso de todos los recursos legales que sean necesarios para evitar la venta de la propiedad. Durante la semana entrante se informará de los recursos y demandas presentadas en tribunales de Justicia.
Llamamos a la Societá Italiana d´Instruzione (SIDI), a no suscribir la promesa de compra venta del inmueble, con el objeto de evitar perjuicios económicos que inevitablemente afectarán también a nuestras familias.
“Si existen personas que quieren y/o necesitan tener una Scuola Italiana en Bosques de Montemar, están en su perfecto derecho, pero, nosotros también tenemos derecho a tener una Scuola Italiana en Valparaíso. Más aún, ya la tenemos y no es trasladable; podrá ser vendida, demolida y desaparecer; contra nuestra voluntad, pero no es trasladable; lo que no es trasladable es el espíritu que complementa y le da vida a los edificios y dependencias de la Scuola Italiana de Valparaíso.
COMITÉ DE DEFENSA “SALVA LA SCUOLA ITALIANA DE VALPARAÍSO”.
sábado, mayo 20, 2006
Incendiaria asamblea anoche en la Scuola Italiana.
Dispuestos a todo con el fin de evitar que trasladen la Scuola....lea esta noticia...
Masiva asistencia a reunión convocada por Comité de Defensa de la Scuola.
Con la participación de destacadas autoridades de la región Sr. Diputado don Joaquín Godoy y Sr. Concejal don Jorge Castro, Apoderados, Alumnos y Ex-Alumnos se realizó la primera reunión oficial organizada por el Comité de Defensa de la Scuola.
En esta se ratificó por mayoría el actuar de este Comité, el cual trabajará sobre una agenda de puntos acordados avalados por profesionales, los cuales nos dan esperanzas para seguir luchando.
En esta se ratificó por mayoría el actuar de este Comité, el cual trabajará sobre una agenda de puntos acordados avalados por profesionales, los cuales nos dan esperanzas para seguir luchando.
¡ADHIÉRETE A NUESTRA CAUSA!
jueves, mayo 18, 2006
RECORDATORIO REUNIÓN VIERNES 19
¡A PESAR DE LOS RUMORES CONTRARIOS, LA REUNIÓN VA!
El COMITÉ DE DEFENSA DE LA SCUOLA cita a todos los Apoderados, Alumnos y Ex-Alumnos que no estén de acuerdo con el traslado de la Scuola, a una reunión autorizada que se efectuará el día Viernes 19 de Mayo del presente año, a las 19:30 hrs. en el Salón Canepa (Aula Magna) de la Scuola Italiana Valparaíso.
miércoles, mayo 17, 2006
COMUNICADO COMITÉ DE DEFENSA DE LA SCUOLA
El COMITÉ DE DEFENSA DE LA SCUOLA cita a todos los Apoderados, Alumnos y Ex-Alumnos que no estén de acuerdo con el traslado de la Scuola, a una reunión autorizada que se efectuará el día Viernes 19 de Mayo del presente año, a las 19:30 hrs. en el Salón Canepa (Aula Magna) de la Scuola Italiana Valparaíso.
martes, mayo 16, 2006
Sumar en vez de restar
Lea este interesante artículo publicado por El Mercurio, el cual presenta un buen punto de vista ciudadano....
lunes, mayo 15, 2006
Protesta de Padres, Alumnos y Ex-Alumnos en Desfile...
Padres, alumnos y ex-alumnos realizaron una protesta en la entrada de la Scuola el domingo 14 de Mayo día del desfile a las Glorias Navales.
viernes, mayo 12, 2006
Reportaje 11 de Mayo Diario El Mercurio
Como pueden ver la noticia del traslado sigue captando el interés de la prensa...
jueves, mayo 11, 2006
Reportaje 10 Mayo de la Estrella de Valparaíso
"Bolsa de gatos" en porteña Scuola Italiana por venta y cambio de sede.
Alcalde Cornejo se mostró preocupado porque Valparaíso se queda sin colegios...
Alcalde Cornejo se mostró preocupado porque Valparaíso se queda sin colegios...
Salva la Scuola Italiana de Valparaíso
Este Blog ha sido creado para que todos puedan opinar acerca del traslado de la Scuola Italiana de Valparaíso y como este va a afectar a sus alumnos y apoderados.
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